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Le développement de l’enfant est un processus par lequel chaque enfant passe. Ce processus implique l’apprentissage et la maîtrise de compétences telles que s’asseoir, marcher, parler, sauter et attacher des chaussures. Les enfants acquièrent ces compétences, appelées étapes de développement, au cours de périodes prévisibles.
Revues connexes sur le développement de l'enfant
Neurosciences cognitives, affectives et comportementales, Recherche comportementale sur le cerveau, Sens chimiques, Frontières des neurosciences humaines, Avancées dans l'étude du comportement, Neurosciences comportementales